{"id":1719,"date":"2021-02-25T18:24:58","date_gmt":"2021-02-25T17:24:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.afaescolabarcelona.cat\/?page_id=1719"},"modified":"2026-02-10T22:15:30","modified_gmt":"2026-02-10T21:15:30","slug":"marc-normatiu-temps-migdia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.afaescolabarcelona.cat\/index.php\/marc-normatiu-temps-migdia\/","title":{"rendered":"Marc Normatiu Temps Migdia"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1719\" class=\"elementor elementor-1719\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1c25dcf9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1c25dcf9\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-62a4f79c\" data-id=\"62a4f79c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3b78520a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3b78520a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t<div class=\"wp-block-themeisle-blocks-advanced-columns alignwide has-1-columns has-desktop-equal-layout has-tablet-equal-layout has-mobile-equal-layout has-nogap-gap has-vertical-unset\" id=\"wp-block-themeisle-blocks-advanced-columns-61d1be09\">\n<div class=\"wp-block-themeisle-blocks-advanced-columns-overlay\"><\/div>\n<div class=\"innerblocks-wrap\">\n<div class=\"wp-block-themeisle-blocks-advanced-column\" id=\"wp-block-themeisle-blocks-advanced-column-141a857a\">\n<p>El Menjador Escolar \u00e9s un servei de l&#8217;escola a les fam\u00edlies, per tant, per poder gaudir d\u2019aquest servei cal fer-ne un bon \u00fas.&nbsp;El bon funcionament d&#8217;aquest servei dep\u00e8n de la col\u00b7laboraci\u00f3 de tothom.&nbsp;<\/p>\n<p>Llegiu amb atenci\u00f3 aquestes normes de funcionament i tingueu-les en compte al llarg de tot el curs.<\/p>\n<p>\u00c9s un servei voluntari, forma part de l\u2019\u00e0mbit educatiu del centre i amb un cost econ\u00f2mic.&nbsp;<\/p>\n<p>El menjador educa en el paper fonamental de la nutrici\u00f3 i en els h\u00e0bits que l\u2019acompanyen, en la conviv\u00e8ncia i la sociabilitat.&nbsp;Per tant les normes de conviv\u00e8ncia s\u00f3n les mateixes que les habituals en qualsevol altra activitat de l\u2019escola.&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;L\u2019AFA que delega en l\u2019empresa <a href=\"https:\/\/diversesplai.cat\/\">DIVER&#8217;S<\/a> Associaci\u00f3 d&#8217;Esplai&nbsp; les tasques de gesti\u00f3 i monitoratge i en l\u2019empresa <a href=\"https:\/\/www.eduactivities.cat\/\">EduActivities<\/a> el servei de cuina i intend\u00e8ncia.<\/p>\n<h5 id=\"wp-block-themeisle-blocks-advanced-heading-7fb787aa\" class=\"wp-block-themeisle-blocks-advanced-heading wp-block-themeisle-blocks-advanced-heading-7fb787aa\"><strong>OBJECTIUS DEL SERVEI<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li>Proporcionar un servei a les fam\u00edlies dels\/les alumnes.<\/li>\n<li>Educar els\/les alumnes usuaris del servei de menjador, en tot all\u00f2 relatiu a la forma de menjar, en saber menjar tots els aliments i apreciar les seves qualitats, aix\u00ed com en la col\u00b7laboraci\u00f3 en les tasques de menjador i ajut als altres.<\/li>\n<li>Desenvolupar la companyonia entre tots els\/les alumnes que gaudeixen d\u2019aquest servei.<\/li>\n<li>Educar els\/les alumnes en l\u2019acceptaci\u00f3 d\u2019una alimentaci\u00f3 variada.<\/li>\n<li>Donar una alimentaci\u00f3 equilibrada.<\/li>\n<li>Educar els\/les alumnes en els valors de respecte i conviv\u00e8ncia assumint el marc normatiu establert.<\/li>\n<li>Ensenyar els\/les alumnes que el menjar \u00e9s a m\u00e9s&nbsp; d\u2019una necessitat per l\u2019organisme un fet social que requereix d\u2019uns aprenentatges i que ens acompanya tota la vida.&nbsp;<\/li>\n<li>Les finalitats educatives del temps de menjador s\u00f3n: Alimentar-se, descansar i jugar i aprendre.<\/li>\n<li>A continuaci\u00f3 adjuntem el <b>projecte educatiu del menjador per a curs 25\/26<\/b>&nbsp;que us podeu descarregar clicant <b><a href=\"https:\/\/www.afaescolabarcelona.cat\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Projecte-Menjador-Escola-Barcelona-25-26_260114_122530.pdf\">aqu\u00ed<\/a><\/b>.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 id=\"wp-block-themeisle-blocks-advanced-heading-f58d2c8c\" class=\"wp-block-themeisle-blocks-advanced-heading wp-block-themeisle-blocks-advanced-heading-f58d2c8c\"><strong>NORMES DE CONVIV\u00c8NCIA I ACTITUDS AL MIGDIA<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li>Seure de forma correcta a taula.<\/li>\n<li>Utilitzar de forma adequada els estris de taula.<\/li>\n<li>No cridar ni parlar en exc\u00e9s.<\/li>\n<li>Demanar les coses correctament.<\/li>\n<li>Rentar-se adequadament les mans abans i despr\u00e9s de dinar.<\/li>\n<li>Menjar de tot el qu\u00e8 es serveix per estar ben alimentats\/des i no malbaratar menjar, fins i tot tastar aquells aliments que ens agradin menys. No tots els infants mengen la mateixa quantitat, fet pel qual no resulta convenient for\u00e7ar la ingesti\u00f3. En tot cas, aconseguir mitjan\u00e7ant la motivaci\u00f3 que gradualment vagin menjant de tot.<\/li>\n<li>Tenir cura que no caigui aigua ni menjar sobre la taula ni a terra.&nbsp;<\/li>\n<li>Col\u00b7laborar amb els\/les monitors\/es i els companys\/es quan calgui.<\/li>\n<li>Tenir una actitud de respecte cap als\/a les monitors\/es, companys\/es i resta de persones, tractant a tothom amb gentilesa i amabilitat.<\/li>\n<li>Saber disculpar-se quan cal.<\/li>\n<li>Evitar situacions de conflicte o viol\u00e8ncia. Solucionar les situacions adverses sempre per la via del di\u00e0leg.<\/li>\n<li>Observar i treballar q\u00fcestions de g\u00e8nere, i d\u2019ab\u00fas o assetjament mitjan\u00e7ant jocs i din\u00e0miques.<\/li>\n<li>Generar un ambient confortable, relaxat i dist\u00e8s per emprar positivament les hores lectives de la tarda.<\/li>\n<li>Aprendre a compartir amb tothom els espais de joc i els diferents materials<em>, <\/em>aquest curs dif\u00edcilment factible.<\/li>\n<li>Respectar i conservar els recursos i espais d&#8217;\u00fas com\u00fa.<\/li>\n<li>Saber entretenir-se i divertir-se acceptant les normes dels jocs i activitats.<\/li>\n<li>Ser justos\/es i solidaris\/es i atorgar oportunitats de jugar a tot i amb tothom.<\/li>\n<li>Saber dedicar el temps lliure de forma creativa, tenint en compte les pr\u00f2pies iniciatives dels infants.<\/li>\n<li>Moure&#8217;s pels espais amb ordre, sense c\u00f3rrer ni cridar.<\/li>\n<li>Utilitzar de forma correcta els lavabos, aix\u00ed com el paper higi\u00e8nic, el paper de mans i el sab\u00f3.<\/li>\n<li>Si accidentalment hem pogut fer mal a un\/a company\/a, deixar all\u00f2 que estem fent i ajudar com calgui, dedicant la nostra atenci\u00f3 al\/ a la company\/a accidentat amb una disculpa.<\/li>\n<li>Seguiment i respecte de totes les mesures aplicades per la salut i higiene derivades dels protocols COVID19. Mascaretes&#8230; distanciament&#8230; etc&#8230;&nbsp;<\/li>\n<li>Per poder sortir de l\u2019escola en horari de migdia, cal que els pares\/mares o tutors\/es ho comuniquin per escrit.&nbsp;<\/li>\n<li>Els\/les alumnes no han de comunicar-se a trav\u00e9s de la reixa amb ning\u00fa.&nbsp;<\/li>\n<li>No s&#8217;ha d&#8217; anar a classes i passadissos sense coneixement dels monitors i\/o dels mestres<\/li>\n<li>No s&#8217;han de menjar llaminadures.&nbsp;<\/li>\n<li>No s&#8217;han de dur m\u00f2bils ni qualsevol aparell electr\u00f2nic, consola etc.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L\u2019incompliment reiterat d\u2019aquest codi pot comportar la interrupci\u00f3 de l&#8217;assist\u00e8ncia de l&#8217;infant temporal o definitiva del Servei de Migdia.&nbsp;<\/p>\n<p>En tot cas s\u2019actuar\u00e0 seguint el seg\u00fcent protocol:<\/p>\n<p><strong>PROTOCOL D&#8217;ACTUACIONS I MESURES CORRECTORES<\/strong><\/p>\n<p>El primer pas \u00e9s parlar amb l&#8217;infant, la monitora i si cal la coordinadora de migdia, per tal de de fer reflexi\u00f3, i aconseguir un comprom\u00eds de modificaci\u00f3 de conducta i de disculpes.<\/p>\n<p>Si els implicats s\u00f3n dos o varis infants es fa un treball de mediaci\u00f3 per trobar la manera de resoldre-ho.<\/p>\n<p>Quan hi ha hagi alguna incid\u00e8ncia s&#8217;informar\u00e0 al\/a tutor\/a&nbsp; per que en tingui const\u00e0ncia.<\/p>\n<p>Es registrar\u00e0 per escrit i des del menjador s\u2019informar\u00e0 a les fam\u00edlies.<\/p>\n<p>Es cas de persistir en les actituds negatives i de no seguiment de la normativa, s&#8217;informar\u00e0 a direcci\u00f3 del centre i es convocar\u00e0 a la fam\u00edlia per entre tots trobar solucions i eines per reconduir aquestes actituds.<\/p>\n<p>Si tot i aix\u00ed no es resol, s&#8217;haur\u00e0 de pensar en una interrupci\u00f3 de l&#8217;assist\u00e8ncia de l&#8217;alumne al servei de migdia, que pot ser temporal o definitiva, depenent de la gravetat.<\/p>\n<p>No s&#8217;admetran des d\u2019un bon inici les actituds violentes ni faltes de respecte. Ens aquests casos, els alumnes hauran de fer un escrit de reflexi\u00f3, expressant ells mateixos quina pot ser la soluci\u00f3 i mostrant comprom\u00eds de canvi. S\u2019informar\u00e0 la fam\u00edlia.<\/p>\n<p>\u25cf En el cas que un alumne\/a tingui alguna actitud de viol\u00e8ncia i\/o falta de control greu vers algun company, monitor\/a o qualsevol persona, perdr\u00e0 els dies que es valorin segons el cas del servei de menjador, pr\u00e8via informaci\u00f3 a la fam\u00edlia dels fets.<\/p>\n<p>\u25cf Si malgrat tot, l&#8217;alumne persisteix en les seves actuacions i actituds la baixa del servei de migdia ser\u00e0 de al menys una setmana.&nbsp;<\/p>\n<p>\u25cf Aquestes decisions les prendr\u00e0 l\u2019equip de monitoratge conjuntament amb els seus responsables i la Direcci\u00f3 del centre.<\/p>\n<p>Nom\u00e9s en el cas de persist\u00e8ncia en no seguir la normativa i&nbsp; no trobar solucions o millora en l&#8217;actitud, si \u00e9s inviable l&#8217;assist\u00e8ncia de l&#8217;alumne al servei de migdia, se\u2019l donar\u00e0 de baixa definitivament.&nbsp;<\/p>\n<p>En cap cas, es retornar\u00e0 l&#8217;import del servei.<\/p>\n<figure class=\"wp-block-table\">\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Faltes lleus<\/strong><\/td>\n<td>No complir les indicacions de l\u2019equip de monitors\/es.- Qualsevol acte no justificat que alteri el desenvolupament normal de les activitats del centre:&nbsp;&#8211; C\u00f3rrer, jugar i cridar pels passadissos.&nbsp;&#8211; Circular sols per l\u2019escola sense justificaci\u00f3.&nbsp;&#8211; Pujar o baixar de manera incorrecta per l\u2019escola.&nbsp;&#8211; Enfilar-se als reixats de filferro, penjar-se a les cistelles i porteries.&nbsp;&#8211; Portar joguines i objectes no permesos.&nbsp;&#8211; Utilitzar el lavabo de forma incorrecta ( llen\u00e7ar aigua a terra, embrutar-lo, etc)&nbsp;<\/td>\n<td>Amonestaci\u00f3 i compensaci\u00f3 mitjan\u00e7ant un escrit, disculpes o serveis d\u2019ajut a la col\u00b7lectivitat<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Faltes greus<\/strong><\/td>\n<td>-Qualsevol acte d\u2019incorrecci\u00f3, desconsideraci\u00f3, o inj\u00faries envers els altres- Contestar d\u2019una manera inadequada, faltar al respecte o fer comentaris fora de lloc.&nbsp;&#8211; Els actes d\u2019indisciplina o ofensa ( insults verbals o gestuals).&nbsp;&#8211; L\u2019agressi\u00f3 verbal o amenaces contra altres membres de l&#8217;escola.- Deteriorar volunt\u00e0riament les instal\u00b7lacions o el material que hi ha a l\u2019escola- La substracci\u00f3 de qualsevol tipus de material.&nbsp;<strong>&#8211; Faltes lleus reiteradament.<\/strong><\/td>\n<td>Fins a 3 dies de baixa al menjador tenint en compte els atenuants i valoraci\u00f3 de cada cas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Faltes molt greus<\/strong><\/td>\n<td>&#8211; Els actes d\u2019agressi\u00f3 f\u00edsica.- L\u2019assetjament o actituds discriminat\u00f2ries per motius de g\u00e8nere, edat, proced\u00e8ncia, f\u00edsic, habilitats,&nbsp; etc&#8230;&nbsp;&#8211; Marxar de l\u2019escola sense autoritzaci\u00f3 de la fam\u00edlia, equip de monitors\/es o mestres.&nbsp;&#8211; <strong>Faltes greus reiteradament<\/strong><\/td>\n<td>Una setmana o m\u00e9s amb la de valoraci\u00f3 de cada cas.Reiteradament, pot suposar la baixa definitiva del servei<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n<p><strong>CONDUCTES NO ACCEPTABLES<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Qualsevol acte d\u2019incorrecci\u00f3, desconsideraci\u00f3, indisciplines o inj\u00faries envers els altres<\/li>\n<li>Contestar d\u2019una manera inadequada, faltar al respecte o fer comentaris fora de lloc.&nbsp;<\/li>\n<li>No complir les indicacions de l\u2019equip de monitors\/es.&nbsp;<\/li>\n<li>Els actes d\u2019indisciplina o ofensa ( insults verbals o gestuals).&nbsp;<\/li>\n<li>Els actes d\u2019agressi\u00f3 f\u00edsica ( mossegar, colpejar, etc)&nbsp;<\/li>\n<li>Qualsevol acte no justificat que alteri el desenvolupament normal de les activitats del centre:&nbsp;<\/li>\n<li>C\u00f3rrer, jugar i cridar pels passadissos.&nbsp;<\/li>\n<li>Circular sols per l\u2019escola sense justificaci\u00f3.&nbsp;<\/li>\n<li>Pujar o baixar de manera incorrecta per l\u2019escola.&nbsp;<\/li>\n<li>Enfilar-se als reixats de filferro, penjar-se a les cistelles i porteries.&nbsp;<\/li>\n<li>Portar joguines i objectes no permesos.&nbsp;<\/li>\n<li>Utilitzar el lavabo de forma incorrecta ( llen\u00e7ar aigua a terra, embrutar-lo, etc)&nbsp;<\/li>\n<li>Deteriorar volunt\u00e0riament les instal\u00b7lacions o el material que hi ha a l\u2019escola<\/li>\n<li>L\u2019agressi\u00f3 verbal, f\u00edsica o amenaces contra altres membres de l&#8217;escola amb intenci\u00f3 de fer mal.&nbsp;<\/li>\n<li>L\u2019assetjament.&nbsp;<\/li>\n<li>La substracci\u00f3 de qualsevol tipus de material.&nbsp;<\/li>\n<li>Marxar de l\u2019escola sense autoritzaci\u00f3 de la fam\u00edlia, equip de monitors\/es o mestres.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>CIRCUMST\u00c0NCIES A TENIR EN COMPTE<\/strong><\/p>\n<p><strong>Atenuants&nbsp;<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>El reconeixement espontani, per part, de l\u2019alumne, de la seva conducta incorrecta.&nbsp;<\/li>\n<li>No haver com\u00e8s amb anterioritat faltes de conductes contr\u00e0ries a la conviv\u00e8ncia en el Centre.&nbsp;<\/li>\n<li>La petici\u00f3 d\u2019excuses en els casos d\u2019inj\u00faries, ofenses i alteraci\u00f3 del desenvolupament de les activitats del menjador.<\/li>\n<li>La falta d\u2019intencionalitat.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Agreujants&nbsp;<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Actuar contra el deure de no discriminar per ra\u00f3 de naixement, ra\u00e7a, sexe o qualsevol altra circumst\u00e0ncia personal o social.&nbsp;<\/li>\n<li>Causar danys, inj\u00faries o ofenses als companys d\u2019edat inferior, als incorporats recentment al centre o als que es troben en situaci\u00f3 d\u2019inferioritat per altres circumst\u00e0ncies.&nbsp;<\/li>\n<li>Actuar de manera reiterada o premeditada.&nbsp;<\/li>\n<li>Fer publicitat manifesta.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p>L\u2019aplicaci\u00f3 de mesures conductores al temps de migdia no pot privar als alumnes de l\u2019exercici del dret a l\u2019educaci\u00f3 ni al dret a l\u2019escolaritzaci\u00f3 i no es podran imposar mesures que atemptin contra la seva integritat f\u00edsica o la seva persona o dignitat personal.&nbsp;<\/p>\n<p>En tot cas, les mesures conductores&nbsp; han de tenir com a finalitat contribuir al manteniment i la millora del proc\u00e9s educatiu dels alumnes.&nbsp;<\/p>\n<p><strong>PROTOCOL EN CAS D\u2019ACCIDENT.&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p>En el cas que hi hagi un nen o nena que es faci mal o es trobi malament, s\u2019haur\u00e0 de fer una primera valoraci\u00f3.<\/p>\n<p>Si \u00e9s greu, es telefonar\u00e0&nbsp; a la fam\u00edlia, i si s&#8217;escau a una ambul\u00e0ncia.&nbsp;<\/p>\n<p>En el cas que els tutors legals no puguin acompanyar a l\u2019infant a l\u2019ambul\u00e0ncia, el\/a responsable de menjador \u00e9s qui l\u2019acompanyar\u00e0 i haur\u00e0 de reomplir el formulari de l\u2018asseguradora .&nbsp;<\/p>\n<p>Si no \u00e9s greu es trucar\u00e0 igualment a la fam\u00edlia per qu\u00e8 estiguin informats i valorin si volen recollir l&#8217;infant a l&#8217;escola<\/p>\n<p>Si tan sols \u00e9s lleu, es lliurar\u00e0 una nota informativa als tutors\/es perqu\u00e8 tinguin la informaci\u00f3 del que ha passat i facin lliurament a les fam\u00edlies.<\/p>\n<p><strong>RECLAMACIONS DE LES FAM\u00cdLIES O INCID\u00c8NCIES<\/strong><\/p>\n<p>Us preguem que sempre es faci, com a pas previ, per escrit enviant un correu a les seg\u00fcents adreces, explicant el m\u00e9s \u00e0mpliament possible qualsevol tema a tractar.<\/p>\n<p>Ens posarem en contacte amb vosaltres el m\u00e9s aviat possible per respondre i trobar solucions.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><!-- \/wp:html --><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Menjador Escolar \u00e9s un servei de l&#8217;escola a les fam\u00edlies, per tant, per poder gaudir d\u2019aquest servei cal fer-ne un bon \u00fas.&nbsp;El bon funcionament d&#8217;aquest servei dep\u00e8n de la col\u00b7laboraci\u00f3 de tothom.&nbsp; Llegiu amb atenci\u00f3 aquestes normes de funcionament i tingueu-les en compte al llarg de tot el curs. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1720,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1719","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.afaescolabarcelona.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1719","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.afaescolabarcelona.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.afaescolabarcelona.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.afaescolabarcelona.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.afaescolabarcelona.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1719"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/www.afaescolabarcelona.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1719\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3040,"href":"https:\/\/www.afaescolabarcelona.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1719\/revisions\/3040"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.afaescolabarcelona.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1720"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.afaescolabarcelona.cat\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1719"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}